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来信标题  教改讲学
本信内容  4发现 + 7实现 = 所有教育主要问题都找到并解决 = 最好教育 凡有意进行此项“彻底教育革命,真正素质教育”者,请及时联系 您知道什么是“最好教育”吗? 家教/教改/赞助/投资/创业/出版/发表(金国强)/讲学 13564475247 02167190229 QQ3160833094 金老师 1 发现了中国落后之根源(文字太难,教育太差) 2 发现了中国教育落后之根源(高等学校中文系课程呈有文无语的空壳状态推倒了中国教育的多米诺骨牌) 3 发现中国教育过程完全错误(教育过程应是读书+记忆,而非如今的讲课+做题) 4 发现中国教育自始至终,从里到外,从上至下都错误(始,小学一开始就3门课并进或语文教学马上要求写作文,犯了急于求成的错误;终,是指高考语文考试“不考知(识)”的错误;里,是课程一盘散沙;外,是彼此关系上呈倒金字塔形(母语和其他学科、基础教育和高等教育、师生关系);上,就是教育局编的无内容、无方法、无时间的“三无产品” –(中小学)教材;下,就是学校里搞“满堂灌”“照本宣科”“题海战术”的老师) 注:以上4发现,说明中国教育处于雪上加霜、一穷二白之境地,国民素质堪忧 5 实现了海纳百川真教育(有道是由点到面,其他教育都是点教育,而金氏成功教育已达成面教育,所以成就了真教育) 6 实现了“自学成才”的教育过程(内容全面,方法系统,答案给出,并编出自学教材,即可实现自学成才) 7 实现了“博学多才”的育才目标(博学多才即四学五才,四学即母语高级、外语、文理、旅游知识,五才即专业、母语、外语、专业外语、第二外语;实现“博学多才”的方法是1+X,1指母语,即学好母语为1才,再学其他知识才能变多才) 8 实现了识字、积词、文章三位一体(三位一体才能达成有效教育) 9 实现了识字教学的全面性 - 3+3+X(前3即结构:意符《汉字识字字典》、声符《简明速成识字字典》、本义字源《常用字归类识记字典》;后3即理解(多义)、运用(组词)、书写;X即分级、生僻字等) 10 实现了作文培训的全面性 - 5要素(模仿、知识进、基本功、知识面、熟能生巧) 11 实现了外语教学的全面性 - 5要素(母语基础、开端语音识字、过程宏观方法知识、结尾听说读写译、环境营造)
来信时间  2015-2-28 来信人  金国强
答复内容
答复内容  谢谢你对学校的关注。
答复时间  2015-12-18 答复人  万博pt游戏客户端